帮助科学家揭开新的见解进入童年大脑发展

安娜堡的父母及其9-十岁和10岁的孩子有机会加入一个可能有助于改善世界各地儿童生活的研究。

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该研究涉及发展大脑，以及各种童年经历如何塑造大脑和最终 - 社会，行为，学术，健康和其他结果。调查结果可以帮助父母和社区支持健康的大脑发展。

虽然有丰富的发展身体信息，但有关发展大脑的信息更难找到。青少年脑认知发展（ABCD）研究旨在通过对大约10,000名儿童的国家研究来揭示发展大脑的一些奥秘，通过青春期追踪到已成年期。

密歇根大学是全美参与nih资助的纵向研究的21个研究地点之一。

弥合数据差距

Mary Heitzeg，Ph.D.，U-M研究的主要研究员表示，研究人员希望提供有关正常脑发展的信息 - 类似于身体开发图，例如测量体重指数。

“这是我们与家庭合作的巨大机会，以寻求关于早期经验对学习，健康和大脑影响的重要问题的答案，”Heitzeg说。“ABCD研究之后的”大型多样化的青年样本“将负担前所未有的机会，以揭示整个青春期整个造成社会，情感，智力和物理增长的重要风险和保护因素。”

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发展大脑的数据对于了解各种刺激和经验如何影响认知发展，反之亦然。该研究将考虑众多因素，例如儿童的睡眠模式，心理健康，家庭关系，身体活动水平，使用电子产品和物质用来了解这些元素如何影响大脑和影响行为。

通过长期研究，心脏病发作的原因和风险以及如何防止它们是众所周知的。然而，在孩子幸福的地区，我们仍然有很多学习。参与这项长期研究是一种为知识体系做出贡献的一种方式。

从本研究中收集的数据将帮助撰写有关发展中异性大脑的信息，并将帮助科学家了解哪些风险因素可能导致心理健康问题，例如情绪障碍，睡眠障碍和物质使用。

细节

加入该研究的儿童将在10年期间每年与研究人员会面，在那里他们会回答有关其行为和经验的问题，以及平板电脑的完整任务。

每隔一年，孩子们将接受核磁共振成像(MRI)检查，当他们完成任务时，他们的大脑将被扫描，以观察任务激活了他们大脑的哪个部分。

每六个月一次，研究人员将通过电话检查孩子，他们看到自上次达到的行为或情绪有任何显着变化。

每次遭遇研究人员后，将为儿童和父母提供赔偿。

了解有关U-M的ABCD研究的更多信息，访问网站。要确定您的孩子是否有资格，请致电844-864-2223或电子邮件abcdmichigan@umich.edu.。