如何以及为什么为您的孩子设定有效限制
曾经想知道你是否使用孩子使用适当的边界?儿科心理学家提供了“Litmus测试”,而且不断尝试的理由。
作为一个近期学龄前儿童的妈妈,我的日子是花费限制,处理我设置的限制的辐射,她推动,并想知道我是否正确地做对。
我一直在质疑自己。我说“不”是不是太频繁了?我对正确的事情说“不”吗?我是不是太“小气”了?
但之后我会听到一个又一个故事,讲述人们的行为好像没有任何后果,然后我会想,“等等,我在设置足够的边界?我是否有效地执行了它们?我的女儿最终会明白世界不是围着她转的吗?”
事实证明,这些线索可以让我们知道我们在为孩子建立界限方面是否走在正确的轨道上,说布莱克米兰开斯特,博士。, 一种C.S.莫特儿童医院的儿科心理学家。
“一个好的试金石是:孩子在家庭之外的结构化环境中表现良好吗?””他说。
一个孩子不必是完美的;会偶尔是行为问题。但是,看着你的孩子是一般的原创性和积极符合同行和权威人物 - 在各种环境中 - 重要的。
他可以在各种设置中成功导航规则和界限 - 学校,体育,营地吗?如果没有,如果行为发出泡沫,只要其他成年人都需要孩子,那么“家里可能没有足够的限制”。
迁就儿童与过度迁就儿童
让孩子准备好在不同的社会环境中处理自己从家里开始。但父母并没有接受过正式的培训,无法以最好的方式设定和执行限制。这比我在为人父母之前想象的要难搞清楚。
前几天拿走我在车上找到的奶油杯杯子。
我的预先父母名单上很高,“我永远不会让我的孩子做”在车里吃。但是,当我们早上迟到上学时,当我几乎午餐时,当我无法容忍尖叫的哀号时,我们陷入了交通更多金鱼饼干 -我们在车里吃饭。这是自我保护的:预测可能导致衰减和尽我所能避免这些东西。
虽然有些东西可以说,在她的一天中设置我的蹒跚学步成功,但兰卡斯特指出了容易和在适应。
“有时候他们会经历一点逆境是有利的,”兰开斯特说。孩子们需要体验失望,以学习应对技能。
没有捐给小孩脾气;让你的成绩学习者用她的家庭作业挣扎;当你的少年来说,当你的少年来说,当他没有做出球队时如何处理它 - 这些都是他们的余生都是练习。
兰开斯特说孩子们需要知道失败是什么感觉。
在某些时候,他们将失败,学会处理失望和再次尝试是一项需要练习的技能。“如果你能在短期内忍受一些小问题,那么从长远来看,这是有好处的,”他说。
兰卡斯特还注意,许多父母通过立即关注,特别是通过发射关于行为的深入对话来判断幼儿中的有问题的行为。
“一对一的注意力是远远超过几乎任何年龄的孩子们的最佳的东西,”兰开斯特分数 - 比屏幕时间,对待或礼物更多。
相反,它在“使用真正的环境后果,如特权限制[和]超时”的那一刻,它最有效地与父母的注意力联合起来。这是因为大约7岁的孩子甚至是早熟的孩子 - “在将讲座或解释转化为行为变革时不太擅长。”他们的主要外卖更有可能是:“当我这样做X行为,我受到关注。“
设定边界:硬,但不是不可能的
显然,设定界限和限制是很困难的。育儿是艰难的。但我养育孩子的目标与我认识的大多数父母相似。
我们希望我们的孩子尊重权威,但质疑现状。我们希望他们安全,为他人的安全做出贡献。我们希望他们快乐,但不是别人幸福的成本。我们希望他们了解限制和界限,因此我们必须忍受每个发展阶段的限制和边界的不断测试,因为这是他们学习的唯一方式。
虽然兰卡斯特使这种声音能够实现。“我们在社会中都有以下规则,孩子们需要练习。它不仅仅是自然的,“他说。
实践?我绝对可以帮助练习。特别是当我提醒自己时,我也仍在练习。
So the next time you see me in the grocery store, gritting my teeth and abandoning a full cart because my child is melting down after I told her “no” to candy, know that I’m probably repeating my new mantra: “We’re all following rules in society, and kids need practice.”
我的女儿会明白,事情是有限度的,她的行为会有后果。我和她一起练习得越多越好。