与家人一起成长:青少年与流行病
如何帮助青少年在情感上适应社交距离，以及如何平衡不断增加的媒体使用与在线学习和社交。
一个全国公认的密歇根医学专家小组解决了家庭在当前全球大流行不断变化的环境中面临的压力、关切和困难。该小组就育儿问题进行了坦诚的对话，讨论了儿童行为、心理健康和人际关系。在这里找到所有的剧集。
在第三集《与你的家人一起成长》中，主持人詹妮Radesky,医学博士,还有两位青少年专家，伊丽莎白Koschmann,博士。,艾伦Selkie,医学博士，讨论如何帮助青少年应对COVID-19危机，这些问题充斥着社交距离、错过毕业典礼和舞会等里程碑，以及适应网络学校。专家涉及的问题包括:
-我们如何让青少年有动力在家里继续学习和社交?这个答案涉及参与、青少年的抑郁以及如何引导青少年在这段时间以健康的方式保持情感联系。（下午4:40）
-如果家庭已经在努力与青少年沟通，父母是否有办法鼓励对话?（9：10）
-作为一个处在同龄人对我的孩子越来越重要的风口上的家长，你能说明在实际或发展意义上，同龄人有什么是我没有的吗?（上19:15）
-青少年的主要任务之一是形成身份和个人主义。为什么同行在这方面很有价值，当身份的形成发生在面对面而不是网上时，这种形成是如何变化的?（二二12）
-当你知道青少年也在社交时，你应该限制他们在线玩多人游戏的时间吗?（25:54）
-如果你之前为技术和在家上网设置了限制，现在需要过渡到在线学习和其他在线互动，你如何驾驭这一转变?（37:10）
编者按:有关新冠肺炎危机的信息不断变化。有关最新的数字和更新，请继续查看美国疾病控制与预防中心的网站．要获取密歇根医学院的最新信息，请访问医院的冠状病毒(COVID-19)网页．
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