帮助其他孩子了解您孩子的颅面差异
有面部差异的孩子可能最初转向头,但有些方法可以在学校迈出更加平静的时间。儿科社会工作者提供提示。
孩子们颅面异常已经有其独特的挑战份额。
其他孩子感到舒适不应该是其中之一。
对于一些有裂口或唇裂的条件的年轻人颅骨淀味,新学年的开始可以标志着他们第一次被留下来解释没有父母或监护人的健康差异。
有些孩子可能担心从最初担心他们的外表的其他人的戏弄或孤立,因此采取措施为各种情景做好准备很重要。
“教育是第一个和最佳防守,”Laura Hatch,L.M.S.W.是密歇根大学C.S. Mott儿童医院的临床社会工作者。
帮助提高提高认识颅面接受月份,这是9月的每年发生,以识别许多人具有最常见的出生缺陷形式之一。全球超过130,000名婴儿每年都有唇部或单独腭裂。
孵化,谁劝告患者和家庭U-M的颅面异常计划,为受影响的孩子和同学首次相遇,提供了秘诀。
开始谈话:有些孩子 - 或者那些家庭 - 具有这种异常或他们的家庭可能会在练习开始,俱乐部会议或新学年之前向同龄人发送简短的注意事项。(看看这封信那个11岁的传说道柯林斯综合症在2014年写信给他的班级。)
哈表说,给其他孩子抬起头“抓住一些惊喜”。“每个人都接受它并继续前进。它表明没有什么可害怕的。“
拥抱尊重的问题:孩子们想要了解更多关于看起来不像他们的人的人是自然的。“这是怎么发生的?”等问题和“伤害了吗?”如果善意的话,应该受到欢迎。一个异常的孩子可能会考虑带来X射线或一块医疗设备的视角。
同时,受影响儿童的父母应该帮助他们为他们感到舒适的回答的潜在问题做好准备。
避免冲突:戏弄,而痛苦,不是不可能的。将受害者陷入苛刻的儿童应该准备好反驳 - “当你取笑我时伤害我的感情,”孵化表明,或“我真的没有时间” - 或者计划只是走开。
同行的家庭也应该通过餐时刻讨论或流行媒体教育他们的孩子们的同情价值。主角一款畅销的补间书系列例如,是一个带有面部差异的男孩。
拥抱整个孩子:虽然一个人的外表可能是早期对话的焦点,但个人(加上他或她的同学)不需要总是这样对待。
面部差异的儿童应该享受,并且在能够,参加与他人相同的爱好 - 无论是田径,学者还是艺术。分享该联系可以帮助孵化,哈希说。